校務基本資料

一、 學區環境

二、 班級概況

    學校設有普通班、體育班、資優班、資源班等，班別多元，有利適性教育；並有臺北市「唯二」的語文教育班，招收各國使節相關人員子女、外派返國工作之子女、外籍人士子女等，因此校內大約有60-80位的外籍學生，遍布五大洲，學生從小便自然而然與不同種族膚色、不同宗教信仰的同學相處。此外附設幼兒園及補習學校，學生對象從4歲到80歲，上課時間從上午7點到晚上9點，可謂中外齊聚、老少俱全、無分晝夜。

三、校舍教室

四、設施設備

五、 教師教學

    教師具有教學熱忱、多才多藝、富愛心，有教育理想，校園風氣正向和諧。近年受退休潮影響，教師年齡趨年輕化，資深老師班級經營與親師溝通見長，年輕教師在多元教學評量方面接受度高、動機較強，老幹新枝共同在士東合作，互為成長，頗受肯定。近期表現如：1.學校參加教師專業發展評鑑第四年；2.教育部閱讀亮點學校；3.104年國教院拍攝成功案例學校微電影；4.2016年香港陳一心基金會圖書館實踐獎；5.104年度臺北市閱讀訪視全市績優；6.104 年度教育111認證等。 

六、 家長合作

    家長會組織健全，幹部成員觀念正確，志工團蓬勃發展，共有10組志工於學校各崗位奉獻，不但協助校務發展，參與各項活動，且與學校行政、教師會互動良好，成為學校溫柔的力量，102年圖館志工、故事志工及繪本志工獲得臺北市閱冠磐石獎。由於社群軟體普及，班親會、委員會、幹部等不論縱向或橫向聯繫都較以往更為綿密有效；學校也善用此一利器，暢通互動管道，強化親職教育。

七、 量化資料

 (一)人力資源部分(104 學年度)

  1.教師總數(含校長與主任)：共74人，其中男性13人，女性61人

  2.專任職員總數共9人(含教保員1人)

  3.專任工友總數共 3人

  4.校警總數2人

  5.其他(閱讀增置教師1人、愛的書庫替代役1人)

  6.全校已參加碩士級(含40學分班)進修教師(含取得學位教師)：共46人

  7.家長擔任學校志工(如愛心媽媽、家長導護)共 245人

(二)學生基本資料部分(104 學年度)

  1.班級數

    普通班 33班(含2班體育班)

    分散式特教班，資優班2班、資源班2班

    分散式語文教育班2班

    附設幼兒園3班

    附設補習學校4班

  2.學生數

    一年級160人、二年級140人、三年級145人

    四年級131人、五年級140人、六年級142人

    幼兒園87班

    補習學校60人

  3.原住民學生數共8人

  4.新移民子女數共79人

(三)校園網路部分

  1.連接台灣學術網路方式：T1

  2.普通與專科教室上網率：全校普通與專科教室共56間，100%連上校園網路

  3.全校行政用辦公室共7間，100%連上校園網路

  4.設有單槍(三槍)投影機並連上網路的教室，共56間，100%設置

 (四)運動空間資源

  1.籃球場共3座，共10個籃框，共用

  2.排球場共1面，共用

  3.桌球台共8張，桌球發球機共1部，共用

  4.羽球場共4面，共用

  5.溜冰場共1處，共用

  6.躲避球場共1座，共用

7.運動場(含遊戲區)共5000平方公尺，跑道全長共182公尺

8.游泳池共7個水道，每個25公尺長，冷水

 (五)圖書資源部分

1.圖書室樓板空間共189平方公尺

2.圖書室藏書共32,123冊，期刊共26種

3.平均每月圖書借出共1,155冊次(含寒暑假，一年平均值)

4.圖書室提供網路檢索專用電腦數共2部

(六)飲用水設備現況

 飲水機共20台

(七)衛生設備現況

1.男性專用小便斗共102個

2.男性專用馬桶(含坐式、蹲式)共90個

3.女性專用馬桶(含坐式、蹲式)共138個