2.3.2校園藝術環境能融合學校願景與特色,增加師生參與互動,結合社區和學校資源
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校園藝術環境能融合學校願景與特色,增加師生參與互動,結合社區和學校資源

 

愛麗絲夢遊仙境的圍牆故事

 

師生共同創作校園互動式導覽地圖墊板        (正面底圖)

師生共同創作校園互動式導覽地圖墊板     (背面)

 

師生共同創作校園互動式導覽地圖墊板        (草稿)

 

師生共同創作校園互動式導覽地圖墊板      (圖稿)

 

北棟彩虹走廊美不勝收

 

 

北棟教室屋頂欄杆飛鳥造型寓意視野遠大高飛

活動中心屋頂欄杆飛鳥造型寓意視野遠大高飛

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